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最美人间四月天 繁花似锦在人间—记赣州市青少年活动中心四月主题教研活动
 作者:   发布时间:2019/4/16 16:29:17   点击数:682   责任编辑:Admin
   四月,春光烂漫的季节,细柳如丝,烟雨如织。四月,如诗如画的时节,春意盎然,芳菲缱绻。

   在这个明媚的春天里,为进一步更新教师教育理念,提升教师理论素养,加强教师之间的相互合作与交流,探讨和解决教学中的实际问题,全面提高教学质量,赣州市青少年活动中心各教研组开展了系列主题教研活动,在美丽的四月将最美的时光定格成诗。

(一)舞蹈组教研

   舞蹈组美美的李李老师主题为《舞蹈教学中的“选、教、现、创”》的教研就如何充分激发幼儿参与舞蹈活动的主动性和积极性,提高幼儿对舞蹈的鉴赏能力和表现能力等方面进行了阐述。李李老师通过亲身示范、视频讲解、游戏互动等方式直观地分享了自己的教学理念和心得。

   李李老师强调,优秀的舞蹈教学必须有明确的教学目的和教学内容,音乐的选取上也应该与舞蹈的默契度非常高。舞蹈教学水平的高低,直接决定着学生能否熟练地运用肢体表达思想感情和塑造艺术形象。通过此次教研,老师们在互动学习中达到了共同进步的目的,进一步激发了舞蹈教师的教学积极性。

(二)语言组教研

    1、王丽丽老师

   极具专业主持人范儿的王丽丽老师给大家带来了《教师教学技能与个人特色的结合》的主题教研。丽丽老师一亮相就把大家完全吸引住了,她首先就如何找准个人特色方面进行了分享:提出教师需在专业方面挖掘的优势,找到合自己的风格在教学方面要善于创新、不断创新,通过多种教学手法吸引学员。她还毫无保留地分享了自己在教学中自创的一些教学方法及激励手段。

   教研的最后阶段丽丽老师强调,作为一名专业教师,专业素养上最重要的,其次要会教、能教这是作为教师的基本素质,同时还应具备能“疯”起来的教学能力,教师能全身心地投入教学,学生才能完全沉浸在课堂中丽丽老师精彩投入的表演惊艳全场,赢得了小伙伴们阵阵的掌声和喝彩声。

2、孔莉老师

   优雅从容的孔莉老师在主题为《如何开展有特色的语言课程》的教研中毫无保留地和大家分享了自己的课堂教学经验,从与家长的沟通、班级日常管理入手,到上课的流程、教学方法及课后反思与总结等方面一一进行了阐述。

   为了调动教师参与教研的积极性,孔莉老师通过合作教研模式营造了一个轻松、自由的环境,引导参与的老师积极发言、各抒己见,同时自己也参与到各项问题的讨论当中,使活动有颇有成效。

   全体参与老师在此次教研活动中不仅感受到了语言表演教学的魅力,体会到了游戏互动环节的乐趣,更重要的是将自己的想法表达出来,促进教师主动学习、自我提高,在研讨中感悟到了学习的真谛。

(三)器乐组教研

1、官晨

   器乐组教学经验非常丰富的官晨老师带来了专业性较强的《调性与色彩》主题教研。官晨老师通过让大家欣赏各大小调的乐曲入手,让老师们感受到大调的色彩是开朗明亮的,小调的色彩是忧郁暗淡的,同时理解每种调性都有其独特的调性色彩,合适的调性,能使作品的情感表达更为饱满。

2、朱震

   才华横溢的朱震老师主题为《如何提升琴童的学习兴趣》教研如何培养孩子学琴兴趣开始,从小提琴的基础入门难点怎么让孩子保持并提高学习兴趣家长、老师与琴童的关系等几个方面进行了分享。

   朱震老师强调,兴趣是孩子最好的老师,而兴趣是由老师引发,再由老师和家长一起保持并提高的老师要因材施教,用生动有趣的上课方式教授专业的知识,而家长要坚持信念亲自陪伴孩子学琴,课后也要采取亮性和鼓励性的压力监督孩子练琴,在学习小提琴的道路上,一定是由老师和家长相互配合才能使孩子从“无趣”到有趣的转变。

(四)科文体组教研

1、王敏慎老师

   知识底蕴和文化修养非常深的王敏慎老师给大家带来了《作文教学中的“收”与“放”》的主题教研。敏慎老师首先给大家讲解了什么是作文教学中的“收”和“放”,接着阐述了为何要“收”和“放”、“先收后放”还是“先放后收”以及如何“收”和“放”。

   之后通过教学实例示范讲解以及古诗改写故事的环节让参与老师尽情发挥想象,过了一把写作瘾!   

   王老师在教研中强调,“先放后收”这一作文教学理念重在先鼓励学生放胆写,促使学生将真情实感诉诸笔端,教师不过多限制。学生在这样的宽松氛围中写作,能够激发主动性,渐渐学生就会发现写作并不是多难的事情,并对写作产生浓厚的兴趣。

2、廖抒文老师

   舞姿妙曼的拉丁舞廖抒文老师分享了《如何让学生积极主动参与到课堂中来》的主题教研,抒文老师从课堂语言引导、小组互动学习、如何增加课堂趣味性及调动情感效应等几个方面和大家交流了课堂教学中的心得和困惑。

   场教气氛活跃,互动环节老师参与度高通过讨论以及提问的形式引发了教师共鸣,碰撞出不一样的火花,促进了教师教学理念的进一步更新。

3、徐晓豪老师

   激情四射的拉丁舞徐晓豪老师主题为《如何正确地表扬与批评入门新生》的教研与大家共同探讨了表扬孩子的方式与间接批评孩子的方式。参与的老师们都跟着晓豪老师动了起来,整场教研形式活泼,气氛热烈。

   拉丁舞是充满激情与活动的舞蹈,课堂上老师要鼓励孩子表达自己的情感,引导他们用舞蹈动作来表现自我和表现音乐,课堂上需要听到孩子的笑声要使用多种方法让孩子们充满激情地舞蹈。每个孩子都是一个独立的个体,鼓励孩子是非常重要的,他们彼此之间将会互为榜样。让孩子们带着一种成就感离开课堂,并准备在下一次课堂上再次得到满足。

(五)美术书法组教研

1、陈凌希老师

   美术书法组活泼可爱的陈凌希老师甜美的笑容和清脆的嗓音把参加教研的全体老师深深吸引住了。希希老师让大家欣赏了历年的优秀学生作品,通过分享作品的形式来给其他老师在教学中提供教学的思路与创意,大家互相学习、共同交流教学理念及方法。

   本次教研中针对孩子课堂学习还提到了三个核心词汇:专注、投入、开心,这是希希老师的课堂状态,也是所有老师都希望学生达到的理想学习状态。

2、钟雯老师

   文静内敛的钟雯老师在教研活动中分享了孩子们的优秀美术作品,与大家一起探讨作品中的优点与不足,同时提出了在教学中遇到的困惑与问题,并针对问题进行了深入交流并提出了切实可行的解决方案。

   通过本次教研大家一起探讨作品、交流教学中的问题,发现自己教学中存在的不足取长补短,从而达到共创优秀作品,提高教师教学水平的效果

       

   通过系列主题教研,教师们加深了对课堂教学的认识,拓展了思路,认识到在今后的教学实践中应不断提升教学理念,优化教学设计,改进教学模式,充分把握课堂时间,打造出高效课堂,为新时期的校外教育增添一抹亮彩!

   做三四月的事,在八九月自有答案。迎来人间最美四月天,不负时光不负己。




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